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해람인 여러분!, 해람인에 대해 알고 계신가요?

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작성자 신문사 작성일19-07-23 18:20 조회1,144회 댓글0건

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△본교 강릉캠퍼스에 있는 '해람인의 참뜰' 표석


우리 대학 입학전형에 있는 ‘해람 인재’ 전형, 캠퍼스 내 잔디밭에 있는 ‘해람인의 참뜰’ 표석, 수업커뮤니티와 이러닝 시스템 홈페이지인 ‘해람인의 e참뜰’ 등 ‘해람인(解纜人)’이란 단어는 본교 학생들의 학교생활 여기저기에서 많이 볼 수 있다. 그리고 본 학교 학생들을 ‘해람인(解纜 人)’이라 칭하기도 하여 본교 재학생이라면 누구나 한 번쯤 ‘해람인’이라는 말을 들어 보았을 것이다. 그렇다면 ‘해람인(解纜人)’은 대체 무슨 의미일까? ‘해람인(解纜人)’은 대학의 중장기 발전 비전에 맞춰 2017년 1월 대학의 사명, 비전과 함께 새롭게 선포된 우리 대학의 인재상이다.


대학생활 4년은 소중한 시기인 동시에 아주 중요한 황금기이다. 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 개인의 미래가 달라진다. 우리 대학은 우리 학생들의 가장 소중한 이 시기에 무엇을 느끼고 배울 것인가, 졸업할 때 어떠한 모습의 인재가 되어서 사회에 나갈 것인가에 초점을 두고 많은 논의와 고민을 하였고, 그 논의 끝에 나오게 된 결과물이 바로 ‘해람인(解纜人)’이라는 인재상이다. '해람(解纜)'은 관동별곡의 ‘고쥬(孤舟) 해람(解纜)하야 뎡자(亭子) 우희 올나가니’에서 따온 단어로 묶여있던 배가 닻줄을 풀고 망망대해를 향해 나간다는 의미이다. ‘해람인(解纜人)’은 역량과 인성을 갖추고 미래의 꿈을 향해 도전하는 인재를 의미한다. 이는 우리 대학 사명에 나타난 ‘역량과 인성을 갖춘 인재’를 교육 철학적 개념으로 표현한 것이다. 본교는 ‘해람인(解纜人)’의 역량과 인성 두 가지 요소를 우리 대학의 핵심 가치인 창(創), 통(通), 기(基)를 기초로 더욱 구체화하여 ‘창의도전’하는 인재, ‘소통협력’하는 인재, ‘자기주도’ 적인 인재를 세 가지 자질로 정리하였다.


‘창의도전’은 현대 사회에서 미래를 준비하기 위해 필요한 덕목이다. 이는 상상력과 창의력을 함양시키고 실패를 두려워하지 않는 강인한 도전정신을 배양함으로써 자신의 삶을 끊임없이 새롭게 하는 인재를 양성하기 위하여 지정되었다. ‘소통협력’은 물질적으로 풍요로워지고 있는데 반해 점차 각박해져 가는 사회에 필요한 덕목이다. 학생들이 상대방에 대한 이해와 존중을 가지고 소통, 공감할 수 있을 뿐만 아니라 배려와 협력의 관계 가운데 민주적 사회인으로서 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 하기 위하여 지정하였다. 따라서 우리 대학은 올바른 민주적 가치관을 기초로 한 의사소통 능력과 배려하고 협력하는 태도를 함양하도록 교육한다. ‘자기주도’는 다른 사람이나 환경에 반응, 의 지하지 않고 올바른 가치관을 따라 자기주도적인 삶을 사는 데 꼭 필요한 덕목이다. 이러한 ‘자기주도’에는 스스로 충분히 인지하고 강요되지 않은 결정을 내릴 수 있는 자율과 이러한 결정에 대한 책임이 가장 중요하며, 자신의 삶을 자 발적으로 올바르게 이끌어나갈 가치관이 필요하다.


따라서 우리 대학은 인문학적 교육과 인격적인 학생지도 시스템을 통해 학생들이 올바른 자발적 가치관을 가지고 자신의 삶을 근본적인 기초에서부터 관리할 수 있는 자기 주도성의 자질을 갖추도록 교육하는 것을 목표로 ‘자기 주도’ 를 지정하였다. 이러한 ‘창의도전’, ‘소통협력’, ‘자기주도’가 모여 ‘해람인(解纜人)’을 이루고 있다. 우리 대학은 교양, 전공, 그리고 학생지도 시스템을 포함하는 비교과 교육을 핵심역량 중심으로 편성하여, 창의도 전, 소통 협력, 자기 주도라는 세 가지 자질을 갖추고 미래 사회의 주역으로서 자신의 인생을 개척하고 지역사회와 국가 인류에 기여하는 해람인을 키우는데 대학의 모든 역량을 집중하고 있다. 



최예나기자
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